I CAPITULO: El mundo de los fenómenos
junio 22, 2021Es importante reconocer dentro del currículo cuáles son aquellos fenómenos que no les son familiares a los estudiantes e incluirlos de alguna manera en los contenidos a enseñar en clase, al observar fenómenos es importante dar a los estudiantes la oportunidad de formar sus propias ideas sobre lo que ocurre y de dar sus propias explicaciones antes de introducir la explicación científica, de igual forma inducirlos a formular predicciones, especialmente aquellas que se puedan verificar experimentalmente.
ESTRATEGIAS
- Museos de ciencias participativos
- Exponer a los alumnos a fenómenos llamativos para los que no hay una explicación evidente (fenómeno discrepante).
Hay que prestar atención al uso de prácticas verbales que puedan interferir, insidiosamente, con este buen comienzo y a la manera de que introducimos esta terminología tendrá un profundo impacto en la idea que los estudiantes se hagan de la ciencia y sus modos de trabajo. Comenzando por la introducción de una serie de fenómenos, y permitiendo que los estudiantes se familiaricen con ellos mediante el juego y la exploración, se podrán desarrollar las ideas fundamentales de la unidad que se está estudiando.
NOTA: Será importante concentrarse en los conceptos y en las ideas sin darles nombres particulares sino usando palabras de todos los días que permitan describir lo que se ve, los estudiantes avanzan por un proceso de descubrimiento guiado, altamente digitado por el diseño del programa de enseñanza.
A continuación les daré un punteo de los aspectos mas importantes que se hablan en este capitulo acerca de los tipos de definiciones en la ciencia, así como también, la dinámica de indagación que se puede aplicar en el aula y por último algunos principios pedagógicos para destacar el aspecto empírico de la ciencia.
2 comentarios
Que interesante se ve esa lectura, la buscare:)
ResponderEliminarHola!, claro, te gustará mucho y si quieres la lectura mas sintetizada no te vayas a perder las siguientes publicaciones👍
Eliminar